CP#30 Hablando de moviles, niños, cuarentena y nueva normalidad
Nov 13, 2020 ·
24m 53s
![CP#30 Hablando de moviles, niños, cuarentena y nueva normalidad](https://d3wo5wojvuv7l.cloudfront.net/t_square_limited_480/images.spreaker.com/original/ed6d584eaf9ef1a057fefeaa17f20765.jpg)
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Description
Hoy hablamos de dispositivos móviles y niños, sobre todo para hacernos reflexionar sobre qué debemos hacer. Todos recordamos la primera mitad del año 2020, donde nos confinaron y la vida...
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Hoy hablamos de dispositivos móviles y niños, sobre todo para hacernos reflexionar sobre qué debemos hacer.
Todos recordamos la primera mitad del año 2020, donde nos confinaron y la vida de la mayoría de las personas se convirtió en un caos.Así que comenzamos a hacer uso de las nuevas tecnologías, tanto para el trabajo como para el ocio.
Hoy quiero hacer un pequeño resumen de lo que sucedió y de futuros consejos y recomendaciones según algunas fuentes (Xataka, Qustodi…) y yo mismo.
Debemos tener en cuenta que las pantallas son adictivas y, en consecuencia, pueden provocar en los niños irritabilidad, nerviosismo, trastornos de ansiedad, depresión, alteración del sueño, peor rendimiento académico, inapetencia por las actividades físicas y aislamiento”, María Guerrero, psicóloga infantil de Qustodio.
Lo ideal sería razonar con los niños, la psicologa infantil Leticia Ballesteros señala que, es fundamental intentar limitar el uso de las nuevas tecnologías siempre desde el diálogo y nunca mediante imposición. Aunque con los más pequeños es difícil, podemos invitarles a colaborar en las tareas del hogar.
La sociedad también está cada vez más digitalizada y nos empuja a conocer el funcionamiento de estas herramientas. Así que una ausencia total de estas tambien puede poner en desventaja a algunos niños.
De todas formas es un tema controvertido porque ni los propios psicólogos se ponen de acuerdo. Ya que también es cierto que los niños tienen muchas habilidades que deben desarrollar para relacionarse con este mundo, cada vez más digital. Pero hay habilidades que se aprenden fuera del ámbito digital como todo lo relacionado con la inteligencia emocional, y necesitan desarrollarlas con una interacción cara a cara con sus iguales y sus mayores.
Descubre más información en https://carmelosena.com/controlparental/cp30 donde también encontraréis formas de contactar conmigo y no olvidéis suscribiros a la newsletter de Control Parental.
Si os gusta el podcast, os animo a que me escribáis valoraciones positivas en la plataforma en la que me escuchéis, y que os suscribáis, porque así haréis más visible el podcast y más gente podrá conocerlo.
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Todos recordamos la primera mitad del año 2020, donde nos confinaron y la vida de la mayoría de las personas se convirtió en un caos.Así que comenzamos a hacer uso de las nuevas tecnologías, tanto para el trabajo como para el ocio.
Hoy quiero hacer un pequeño resumen de lo que sucedió y de futuros consejos y recomendaciones según algunas fuentes (Xataka, Qustodi…) y yo mismo.
Debemos tener en cuenta que las pantallas son adictivas y, en consecuencia, pueden provocar en los niños irritabilidad, nerviosismo, trastornos de ansiedad, depresión, alteración del sueño, peor rendimiento académico, inapetencia por las actividades físicas y aislamiento”, María Guerrero, psicóloga infantil de Qustodio.
Lo ideal sería razonar con los niños, la psicologa infantil Leticia Ballesteros señala que, es fundamental intentar limitar el uso de las nuevas tecnologías siempre desde el diálogo y nunca mediante imposición. Aunque con los más pequeños es difícil, podemos invitarles a colaborar en las tareas del hogar.
La sociedad también está cada vez más digitalizada y nos empuja a conocer el funcionamiento de estas herramientas. Así que una ausencia total de estas tambien puede poner en desventaja a algunos niños.
De todas formas es un tema controvertido porque ni los propios psicólogos se ponen de acuerdo. Ya que también es cierto que los niños tienen muchas habilidades que deben desarrollar para relacionarse con este mundo, cada vez más digital. Pero hay habilidades que se aprenden fuera del ámbito digital como todo lo relacionado con la inteligencia emocional, y necesitan desarrollarlas con una interacción cara a cara con sus iguales y sus mayores.
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Information
Author | Carmelo Sena Garcia |
Organization | Carmelo Sena Garcia |
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