Pandemia cria espaço para o ensino híbrido

May 29, 2020 · 31m 36s
Pandemia cria espaço para o ensino híbrido
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A eficácia do ensino em tempo integral na melhora dos indicadores de educação é quase um consenso. Porém, sobretudo na rede pública, limitações inclusive de espaço físico impedem a universalização...

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A eficácia do ensino em tempo integral na melhora dos indicadores de educação é quase um consenso. Porém, sobretudo na rede pública, limitações inclusive de espaço físico impedem a universalização desse modelo.
Em entrevista ao Coronavírus Sem Mistério, o ex-secretário da Educação de Pernambuco e titular da cátedra de políticas públicas da USP, Mozart Neves Ramos, acredita que a vivência das escolas com as rotinas digitais abre espaço para uma nova dinâmica. Nessa, o ensino integral cede lugar ao ensino hídrico, mesclando aulas presenciais com a atividades virtuais, todas subornadas a um projeto pedagógico.
O programa apresentado pelas editoras Silvana Bittencourt e Gabriela Lima traz um sopro de esperança nesse momento de incertezas, em especial na educação.
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Author Grupo Jaime Camara
Organization Grupo Jaime Camara
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