5: El Efecto "Ricitos de Oro". ¿Es bueno el uso de las pantallas en contextos escolares?
Jul 18, 2021 ·
21m 56s
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El uso de las diversas pantallas para niñas, niños y adolescentes ha estado siempre en controversia. Su uso, ¿es positivo o es negativo? En este episodio hablamos sobre el uso...
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El uso de las diversas pantallas para niñas, niños y adolescentes ha estado siempre en controversia. Su uso, ¿es positivo o es negativo? En este episodio hablamos sobre el uso de estas tecnologías y analizamos cómo aplicarlas, para Aprender a Estar Bien.
Información Adicional:
IX Encuesta Nacional de Televisión. https://www.cntv.cl/cntv/site/artic/20180502/asocfile/20180502113330/ix_entv_final.pdf New technologies and 21st century children: Recent trends and outcomes. https://one.oecd.org/document/EDU/WKP(2018)15/en/pdf WHAT DO WE KNOW ABOUT CHILDREN AND TECHNOLOGY? https://www.oecd.org/education/ceri/Booklet-21st-century-children.pdf The Goldilock Effect. https://www.youtube.com/watch?v=S765y4X3DzA
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Información Adicional:
IX Encuesta Nacional de Televisión. https://www.cntv.cl/cntv/site/artic/20180502/asocfile/20180502113330/ix_entv_final.pdf New technologies and 21st century children: Recent trends and outcomes. https://one.oecd.org/document/EDU/WKP(2018)15/en/pdf WHAT DO WE KNOW ABOUT CHILDREN AND TECHNOLOGY? https://www.oecd.org/education/ceri/Booklet-21st-century-children.pdf The Goldilock Effect. https://www.youtube.com/watch?v=S765y4X3DzA
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